中学数学杂志2023年12期
- 数学教育
- 中华优秀传统数学文化视角下的初中数学学科德育沈中宇;胡永强;
- “双减”背景下乡镇学生数学学业负担：现状、原因及对策夏玉梅;鲁依玲;崔皓翔;
- 义务教育阶段学生数据观念发展水平评价框架建构沈尚;
- 基于大概念的初中数学单元素养作业优化路径何萍;
- 教材研究
- 落实新课标对尺规作图的新要求——对初中数学教材中尺规作图相关内容...李卓;代紫涵;
- 教学研究
- 21世纪以来我国中小学数学变式教学研究的回顾与展望徐凤旺;严虹;
- 制作工具理解知识 使用工具感知原理——以“三等分角”为例周青松;李明树;
- 指向推理能力的核心问题设计——以“完全平方公式”为例钱筱珍;陈碧芬;
- 做好三个“解读” 奠定单元教学基础——以青岛版“反比例函数”为例李树臣;
- 莫让概率实验的教学形同虚设——兼谈“认识概率”的单元教学建议黄贤明;
- 思路与方法
- 探究一道题证明思路的教学设计——赋予条件信息或结论信息以意义的视点张昆;
- 直角三角形内接定形直角三角形的面积最值邓文忠;
- 中考试题研究
- 核心素养背景下用尺规解决问题的路径探究——以2023年徐州市中考第26...马玉洁;
- 把握图形结构 激活数学思维——2023年北京中考数学第27题解法探究齐欣;
- 研形理数 思辨求真 真题“化”作业——陕西省2023年中考数学第13题...刘英英;